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> 노르웨이는 2011년 진로개발을 국가 차원의 과제로 격상시켰다. 정부뿐만 아니라 기업, 학교 등 각계를 대표하는 30여 명으로 구성된 ‘국가 포럼’을 신설해 진로교육과 관련한 각종 사안을 협의하도록 했다. 일본은 고등학교 과정에 ‘시민의식’이라는 진로교육 과목을 의무화하도록 했다. 2020년까지 단계적으로 시행할 계획이다. 
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> 교육부와 한국직업능력개발원이 주최하고, 한국경제신문사가 후원하는 ‘글로벌 진로교육포럼 2017’ 둘째날 행사가 20일 서울 외발산동 메이필드호텔에서 열렸다. 세계 각국의 진로교육 현황이 소개됐다.
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> 일본처럼 진로교육을 아예 필수과목으로 지정하는 것은 선진국의 주된 흐름이다. 덴마크는 직업교육훈련(VET)과 일반교육을 통합하는 교육개혁을 추진 중이다. 일반고에 진학하더라도 고등교육과 현장실습을 병행하도록 하기 위해서다. 교육강국으로 꼽히는 핀란드는 1970년대부터 진로교육을 의무과목으로 정했다. 
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> 최근엔 진로교육이 개인별 맞춤형으로 변하고 있다. 미국은 44개 주에서 개인별 진로학습계획을 지원할 계획이다. 학생이 자신의 진로와 삶의 목표를 세울 수 있도록 하는 ‘21세기 역량체계 모델’을 따른 것이다. 
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> "로봇과 '직업 전쟁'시대…전 생애 걸친 진로교육 구축해야"
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> 일본 역시 2020년부터 시행되는 새 학습지도안에 따라 모든 학교 학생이 개인별 진로 포트폴리오를 의무적으로 작성하도록 법제화했다.
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> 덴마크는 고등학교에 진학할 때부터 진로 포트폴리오를 만들도록 개혁안을 추진하고 있다. 교육 전환기에 개별 진로계획을 세우는 것이 청소년 진로교육에 효과적이라는 판단에서다. 앤 라센 덴마크 교육부 국장은 “학생에게 교육과정과 진로 경로를 스스로 선택할 권리를 주려는 것”이라고 설명했다.
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> 교육 선진국을 중심으로 진로개발을 위한 제도적 틀이 갖춰지고는 있지만 양질의 진로교육 전담교사를 양성하는 문제는 대부분 국가가 넘어야 할 과제다. 이와 관련해 모범 사례로 주목받고 있는 곳은 캐나다다. 토론토의 조지브라운대는 진로지도교사의 박사과정을 개설했다. 퀘벡은 진로지도 및 진로상담이라는 직업을 주(州)정부가 직접 관리한다. 정부 주도하에 다양한 자격 프로그램 및 학·석·박사 프로그램을 운영하는 식이다.
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> 노르웨이도 일선 교사를 대상으로 진로교육 석사 수준의 교육 프로그램을 개발 중이다. 룩셈부르크는 진로지도 개발 실무자의 훈련을 평생학습으로 제공할 계획이다. 
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> 장자크 루퍼트 룩셈부르크 응용심리정책실 담당관은 “다양한 배경을 가진 사람을 이어주는 인적 네트워크를 형성하는 데 집중할 계획”이라고 말했다
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